«Письмо о Беларуси»

Музыкальное развлечение в группе №3 интегрированного обучения и воспитания

Программные задачи: развивать представления детей об историческом прошлом нашей страны, подвиге белорусского народа в годы Великой Отечественной войны; закрепить представления о природных символах Беларуси (зубр, аист, цветок василька, орнамент); развивать интерес и уважение к государственным символам Республики Беларусь, умения выразительного исполнения музыкальных и поэтических произведений; воспитывать чувство гордости за свою страну.

Материал и оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация «Моя Беларусь», белорусские национальные костюмы по количеству детей, картинки "Символы Беларуси".

Ход мероприятия

Слайд 1

Вед.: Добрый день! Мы приветствуем всех, кто находится сегодня в этом зале.

Сегодня мы все вместе будем говорить о нашей Родине, название которой - Беларусь!

Слайд 2

Реб: Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Реб: Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки, вдоль которых,

Взявшись за руки, идём.

В.Степанов

Слайд 3

Песня «Мы жывём у Беларусi».

Вед:Дорогие ребята, вы ,наверное знаете, что в Беларуси живут и работают люди разных профессий. А слышали ли вы когда нибудь о такой важной профессии - прокурор.

Это сложная профессия, которой нужно долго учится.

Прокурор следит за точным соблюдением законов в нашей стране, чтобы все люди соблюдали общие правила и в нашей стране был мир, порядок, спокойствие и безопасность.

Слайд 4

На экране появляется картинка с летящим вокруг

планеты письмом.

Вед.: Посмотрите, к нам пришло письмо, давайте откроем и почитаем!

Слайд 5

Нам написали дети из других детских садов, разных стран мира!

Письмо, которое зачитывает ведущий: «Дорогие ребята, жители неизвестной нам страны Беларусь! Вчера мы рассматривали карту мира и нашли красивое название Беларусь, но, к сожалению, ничего не знаем о вашей стране! Очень просим Вас написать письмо о Беларуси!»

Вед.: Но для того, чтобы написать письмо, нам надо совершить небольшое путешествие по истории нашей страны и собрать всё самое важное и интересное. А путешествие мы совершим не на поезде и не на самолете, а с помощью компьютера и путь нам укажет вот эта стрелочка.

Слайд 6 (На экране появляется движущая стрелка)

Вед.: Ребята, чтобы отправиться в путь надо только сказать:

Стрелка, стрелка покажи.

Про Беларусь нам расскажи (дети повторяют)

Слайд 7

На экране появляются государственные символы: флаг, герб.

Вед.: Что мы видим на экране компьютера?

Ответы детей.

Конечно, в нашем письме мы должны рассказать о государственных символах нашей страны.

Отличительными знаками нашей страны является: герб, флаг и гимн.

Слайд 8 

Государственный флаг Республики Беларусь - это прямоугольное полотнище. Знаете ли вы, что обозначают цвета Государственного флага Республики Беларусь?

         Красный цвет с давних времён служит знаком солнца, это знак победы и счастливой жизни.

       Зелёный цвет - цвет добра и мира, это цвет природы, цвет полей лесов и лугов.

          Белый цвет - цвет свободы, он перекликается с названием нашей страны, белый цвет означает гостеприимство, доброжелательность и мудрость!

       Орнамент символизирует древнюю культуру, духовное богатство и трудолюбие!

Вед.: А знаете ли вы такой факт?

Белорусский флаг в космическом пространстве, на международной космической станции «Звезда» и всё благодаря нашему земляку лётчику-космонавту Олегу Навицкому!

Вед : Герб, флаг и гимн - главные государственные символы страны.

А мы двигаемся дальше.

Слайд 9

Дети: Стрелка, стрелка покажи.

       Про Беларусь нам расскажи (дети повторяют)
(На экране появляется движущая стрелка, которая останавливается на
слайде с контуром карты Беларуси)

Слайд 10

Ведущий проводит интерактивную игру «Отгадай символы Беларуси».

На слайде контур карты Беларуси, внутри вопросы, ведущий загадывает загадки, дети разгадывают и вопросы постепенно заменяются на картинки.

Вед.: Птица на крыше гнездышко вьет -

Домик всех выше, счастье несет.

Птенчиков нежно будет учить,

Как безмятежно в небе парить. (Аист)

Нашу страну часто называют землёй под белыми крыльями. Белый аист - так же символ Беларуси. Его крылья простираются над землёй, говоря о мире, добре и любви. И называют его белорусы ласково – бусел (название произносят дети).

Вед.: Со следующим символом нашей страны мы познакомимся, когда отгадаем загадку.

Как зовут меня, скажи:

Часто прячусь я во ржи,

Скромный полевой цветок,

Синеглазый—

Вед.: Правильно, василёк.

Вед.: С этим цветком сравнивают наших людей, потому что василёк - это символ духовности, верности, чистоты. Такими и являются люди - белорусы.

Танец "Беларусь мая"(с тканью и веночками "васильками")

Вед.: Следующий вопрос.

Он хозяин леса, рощи,

Обладает силой, мощью.

Охраняется законом.

Есть рога и есть копыта,

Тело шерстью все покрыто.

Он питается карою,

Также - листьями, травою (Зубр)

Беловежская пуща - один из самых известных символов Беларуси! Зубр является не только «лицом» Беловежской пущи, но и всей Беларуси. Он один самых древних жителей планеты Земля

Слайд 11(на экране Беловежская пуща).

Слайд 12

Вед.: Что вы видите на экране? А чем украшена одежда?

Слайд 13

Что мы видим на картинке?

Вед.: Слово «орнамент» означает «украшение». Обычно так называют узор, в котором повторяется один и тот же рисунок. Орнамент может состоять из геометрических фигур, листьев, птиц, зверей. Долгое время люди верили в то, что орнамент оберегает от бед и приносит счастье, благополучие. Кроме того, орнамент помогает сделать предмет более нарядным и привлекательным. Орнамент - один из символов Беларуси.

Вед.: Следующий вопрос. Ребята, а какой овощ самый знаменитый в Беларуси? Говорят, что каждый белорус знает более 20 рецептов из этого овоща и готовит их чаще всех других жителей планеты. Что это за овощ?

Ответы детей

 Слайд 14

Вед.: Правильно, картошка. А как будет на белорусском языке картошка? Дети: бульба.

Игра «Назови блюдо из картошки» (участвуют и дети и взрослые)

Слайд 15

Танец «Бульба»

Слайд 16

Вед. Продолжаем наше путешествие.

Дети: Стрелка, стрелка покажи.

Про Беларусь нам расскажи

На экране появляется изображение мемориального комплекса «Брестская крепость-герой»

Слайд 17 Рассказ ведущего сопровождается показом видеозаписи «Беларусь помнит» под музыку С.Рахманинова «Вокализ»

Вед.: Однажды, много лет тому назад, на нашу Родину напали враги. Первым приняли удар защитники Брестской крепости. Много горя принесла с собой Великая Отечественная война. В нашей стране нет такой семьи, которой бы ни коснулись события и испытания войны. Что бы люди помнили о подвиге героев тех лет каждый год 9 Мая наша страна отмечает государственный праздник - День Победы.

Слайд 18

Вед.: Посмотрите на символ праздника «Дня Победы» (на экране слайд «Цветок победы»). Из каких деталей он складывается? Почему цвет ленты именно такого цвета? Почему цветок яблони украшает ленту?

Ответы детей

Вед: Правильно. Мы с гордостью носим символ праздника «Дня Победы»

Вед.: Как было много тех героев.

Чьи неизвестны имена.

Навеки их взяла с собою,

В свой край, неведомый, война.

Реб.: Они сражались беззаветно,

Патрон последний берегли,

Их имена приносит ветром,

Печальным ветром той войны.

                      С.Калашников

Реб: Еще тогда нас не было на свете,

Когда с Победой вы домой пришли.

Солдаты Мая, слава вам навеки

От всей земли, от всей земли!

                         М. Владимов

Слайд 19

Минута молчания

Слайд 20

Видеоролик о войне

Слайд 21

Вед.: Беларусь - единая, бескрайняя и гостеприимная страна, которая протягивает руку дружбы и раскрывает объятия всем народам, кто желает жить на нашей земле мирно!

Вед: Пришло время отправлять наше письмо.

(Дети выбирают символы Беларуси, взрослые пишут пожелания детям других стран на заранее приготовленных аистах, все закрепляется на макете Земли)

ну что, наше письмо готово и мы отправляем его ребятам других стран, чтобы они узнали про нас, про Беларусь.

Слайд 22

На экране появляется картинка с улетающим письмом.

Слайд 23

Просмотр видеофильма  "Земля - наш общий дом"